Semiescrita19

Umberto Eco é, por várias razões, exemplar para a nossa disciplina. Autor de um bem humorado manual - Como escrever uma tese - e de alguns ensaios basilares para os estudos literários. Aqui , um pequeno ensaio que é um verdadeiro modelo operatório . Isto é: podemos tomar como modelo a análise que Eco faz dos romances de James Bonde e aplicá-la (tipo grelha de leitura, óculos, chave) a outros textos. Nota: não é fácil ver por que motivo um texto estético é válido, mas é possível ver por que motivo não o sendo muito, pode funcionar.

Um par de anedotas: O caçador e o leão Os dois amigos e o leão A bazófia da corrida O velho casal e o Titanic Testando a máquina de estruturar narrativas. Escrever como quem escreve uma peça de teatro.

Um par de anedotas: O caçador e o leão Os dois amigos e o leão A bazófia da corrida O velho casal e o Titanic Testando a máquina de estruturar narrativas. Escrever como quem escreve uma peça de teatro.

Métodos de trabalho. Como organizar um texto: a arte de começar pelo fim . Conhece-te a ti próprio - meio caminho andado. As crianças sabem muito bem organizar o espaço - parábola das balizas no futebol de praia. As distâncias vão sendo alteradas em função dos jogadores que vão entrando. Começar por dividir por três , a conta que Deus fez. Comprar três cestas de três cores e ir colocando já as frases, as ideias nos diferentes caixotes: 1.2, 3.4, 5.2.1, etc. O processador de texto do computador permite, desde há trinta magníficos anos, mudarmos a ordem de um trecho - e é uma operação que dura poucos segundos! Aproveitemos essa preciosa vantagem que a tecnologia nos dá. Trabalhar em todo o lado - no autocarro, no metro, no café, enquanto esperamos no dentista. Drama e privilégio do intelectual: estamos sempre a trabalhar, nunca estamos a trabalhar. Uma máquina de contar histórias - na próxima aula veremos se funciona. 

Calvino, Italo, As cidades invisíveis  - um lindo índice. Aqui . Não ter medo de errar. Treinar a comunicação. O punk e o bem comportado: os percursos opostos de Umberto Eco e Italo Calvino.

Docente: Rui Zink rz@fcsh.unl.pt Atendimento: quartas, 17-18h, ou por marcação Neste seminário faremos exercícios de escrita e apresentação oral. Identificaremos dificuldades e modos de lidar com elas. Os alunos serão ainda apoiados nos seus projectos. Critérios de avaliação: exercícios e trabalho final. Programa 1. 1.         O que é uma tese? a.         Dissertação b.         Artigo ou «paper»? c.         O poster 2.         O conceito de ciência a.         Produto e modo de produção b.         Em ciências humanas c.         Que conhecimento produzimos/reproduzimos? d.         Acrescentar um ponto/dialogar com o cânone 3.   ...